Archives pour la catégorie Non classé

Le matériel pour le cours de grec

3 septembre 2017Non classéMme Coget

Vous aurez besoin cette année dans mon cours :

d’un grand classeur A4 le plus solide possible (mais pas forcément épais), pas un porte-vue, pas une pochette, pas un classeur partagé ;
de nombreuses feuilles ;
de nombreuses pochettes transparentes ;
d’intercalaires (au moins 4) ;
d’une clé usb (non spécifique au français, utilisable dans les autres cours bien sûr) ;
un grand et gros classeur à rabats pour la maison.

J’attends de vous que vous ayez ce matériel à chaque cours (sauf le grand classeur qui ne sera utile qu’à la fin des 2 premières séquences et restera à la maison sauf exceptions) dès le 11 septembre.

Je fabrique mon héros

2 mai 2017Non classéMme Coget

Créer une infographie sur le site Picktochart.

Vous pouvez télécharger des icones sur Flaticon.

L’idée est d’obtenir ce type de résultat :

Regardez cette exposition de la BNF sur le héros, en particulier les « gros plans ».

A partir de ce dossier sur le modèle héroïque, créez votre héros.

Homère en live

11 mars 2017Épopée, Non classéMme Coget

http://www.rhapsodes.fll.vt.edu/Iliad/iliad.htm

L’heure du bilan

5 novembre 2016Non classéMme Coget

Créez un compte sur le site Learning apps. Inscrivez vous dans ma classe nommée « Hellénistes glorieux » en écrivant l’adresse suivante dans la barre d’adresse alors que vous êtes connecté-e à votre compte de learning apps : http://LearningApps.org/join/s02avig5 . Pour le 12 novembre, créez une application sur ce site dans laquelle vos camarades (ou M. Willaume, ;-)) pourraient tester leur connaissance d’un des points découverts dans le cours de grec depuis le début de l’année et envoyez-la moi par mail : clecoget@modulonet.fr.
Faites un tableau avec une colonne à gauche sur le thème abordé, une deuxième colonne avec les références des textes étudiés, une troisième avec les références des images, une troisième avec l’endroit où se trouve ces éléments (classeur ou site), une quatrième avec ce que vous avez appris à faire et une cinquième avec ce que vous avez appris tout court (connaissances)
Quelle activité avez-vous moins apprécié et pourquoi (répondez au dos)?
Quelle activité avez-vous préféré et pourquoi (répondez au dos)?
Donnez cinq exemples de mots de la langue française dont vous comprenez l’étymologie ou la graphie grâce à votre découverte du grec (répondez au dos).