L’Iliade et l’Odyssée, derniers repères

Écoutez cette conférence de J.-P. Vernant de 2’34 à 10′ et remplissez ce DOCUMENT.

Écoutez cet entretien entre J.-P. Vernant et G. Charbonnier et complétez ce DOCUMENT (pour vous aider, en voici la retranscription)

Sur un document à part que vous m’enverrez, trouvez 3 extraits en grec et en français pour illustrer la métis d’Ulysse. Vous irez chercher le texte sur le site Perseus.

 

Sculpture grecque au Louvre

Remplissez le questionnaire sur papier mais je vous le mets ici pour que vous ayez les liens.

Quelques quizzes pour que les idées se mettent en place.

 

Art Grèce préclassique

Art et Histoire grecque avant la conquête romaine

Lieux de découverte

Art et histoire : Grèce

Art de la Grèce à Rome

Diaporama qui pourra vous servir de support samedi version open office et version ppt

Sur la Victoire de Samothrace

Concours Cicero 2017

Le concours aura lieu le samedi 25 mars.

En quoi ça consiste ? Voici l’exemple de l’épreuve de l’année dernière qui portait sur le site de Palmyre.

L’épreuve de culture générale, qui se déroulera au lycée Kernanec à Marcq en Baroeul comprendra 20 questions sur le thème suivant : « ALEXANDRIE ».

Ce seront plus particulièrement l’Alexandrie hellénistique et l’Alexandrie romaine qui devront être travaillées, mais Alexandrie a connu une longue histoire entre sa fondation en 331 av. J.-C. et son déclin au début du Vè siècle ap. J.-C. à l’époque byzantine ; le questionnaire portera sur tout ce qui a trait à cette ville pluriculturelle entre ces deux bornes.

Rendez-vous à 12h30 dans le hall du lycée. Apportez votre pique-nique. L’épreuve dure de 13h30 à 14h30 au lycée Kernanec.

Tous les renseignements pratiques se trouvent sur le site de Patrick Voisin à cette adresse.

Vous y verrez qu’il faut s’inscrire selon ces modalités :

  • Quel que soit le centre où chacun décide de concourir, la candidature doit être individuelle et exclusivement adressée avant le 4 mars 2017 à Patrick Voisin, directeur du concours : concourseuropeencicero@orange.fr
  • Indiquer impérativement tous les renseignements suivants :
  • nom / prénom
  • établissement
  • classe ou niveau
  • épreuve(s) choisie(s)
  • centre de concours choisi
  • adresse e.mail personnelle (pour contacts ultérieurs et convocation)

Le blog du concours propose la webographie suivante :

WEBOGRAPHIE POUR L’ÉPREUVE DE CULTURE

Il conviendra de partir des liens suivants, de visiter les liens internes aux articles, de s’intéresser à d’autres liens obtenus en cherchant à partir des noms proposés et de rechercher l’iconographie en rapport avec Alexandrie.

LIENS PREMIERS

IMAGES

VIDÉOS

. Alexandrie, Égypte :

. Alexandrie la Divine

. Alexandrie, la Cité du Savoir :

. Vestiges engloutis d’Alexandrie :

. Le phare d’Alexandrie redécouvert :

. La redécouverte du Phare d’Alexandrie :

https://www.youtube.com/watch?v=jG0igPeYbNo

. Les trésors de la bibliothèque d’Alexandrie :

. Confessions d’Histoire : d’Alexandrie à Actium :

. Alexandrie, la cité de Cléopâtre :

. Les mosaïques d’Alexandrie :

En bonus, une vidéo conseillée par M. Willaume

Le sanctuaire de Delphes

Des prezis bien faits


Le sanctuaire de Delphes, documentaire introductif

Le texte de Pausanias, description de la Grèce http://remacle.org/bloodwolf/erudits/pausanias/phocide.htm et sur Hodoi electronikai

Chacun a pour mission d’aller sur le prezi suivant (il faut inscrire votre adresse pour pouvoir le modifier), d’y retrouver des images du bâtiment attribué (ici : Le plan de Delphes et des photos sur Grèce bleue et là : slide) , d’y placer le texte de Pausanias attribué une fois retrouvé, en grec et en français, le tout en 20 mn.

Le quizz sur les différents rites

La fiche sur ATC

Les sanctuaires panhelléniques sur Clio

Les grands sanctuaires grecs sur ASP

 

Pour samedi, regardez ce documentaire et surlignez dans le texte sur Apollon ce qui a été dit dans le documentaire et préparez-vous à en retrouver le contenu dans un quizz samedi.

Le grand mythe sur Apollon

Parîs et les trois déesses

© Musée du Louvre/A. Dequier – M. Bard

L’heure du bilan

  1. Créez un compte sur le site Learning apps. Inscrivez vous dans ma classe nommée « Hellénistes glorieux » en écrivant l’adresse suivante dans la barre d’adresse alors que vous êtes connecté-e à votre compte de learning apps : http://LearningApps.org/join/s02avig5 . Pour le 12 novembre, créez une application sur ce site dans laquelle vos camarades (ou M. Willaume, ;-)) pourraient tester leur connaissance d’un des points découverts dans le cours de grec depuis le début de l’année et envoyez-la moi par mail : clecoget@modulonet.fr.
  2. Faites un tableau avec une colonne à gauche sur le thème abordé, une deuxième colonne avec les références des textes étudiés, une troisième avec les références des images, une troisième avec l’endroit où se trouve ces éléments (classeur ou site), une quatrième avec ce que vous avez appris à faire et une cinquième avec ce que vous avez appris tout court (connaissances)
  3. Quelle activité avez-vous moins apprécié et pourquoi (répondez au dos)?
  4. Quelle activité avez-vous préféré et pourquoi (répondez au dos)?
  5. Donnez cinq exemples de mots de la langue française dont vous comprenez l’étymologie ou la graphie grâce à votre découverte du grec (répondez au dos).