https://collections.louvre.fr/en/ark:/53355/cl010062239
Les soeurs Horaces from Ana B on Vimeo.
Le Serment des Horaces from Ana B on Vimeo.
Le père Horace from Ana B on Vimeo.
Archives de catégorie : Histoire des arts
Colonnes : ces chapiteaux, quel cirque !
Antiquité animée au PBA de Lille : épisode 3, L’amour piqué d’Idrac
Antiquité animée au PBA de Lille : épisode 2, Pénélope de Bourdelle
Antiquité animée au Palais des Beaux-Arts de Lille, épisode 1 Camulogène de Lequesne
« Summa imperi traditur Camulogeno Aulerco, qui prope confectus aetate tamen propter singularem scientiam rei militaris ad eum est honorem euocatus. »
« Le commandement en chef fut donné à l’Aulerque Camulogène, vieillard chargé d’années, mais à qui sa profonde expérience dans l’art militaire mérita cet honneur. »
La Guerre des Gaules de César, VII, 57
Statues du PBA
Faites des recherches sur votre statue sur les sites suivants :
- celui du Palais des beaux-Arts
- le catalogue Joconde
- le site Menapia (il y a un dossier sur les œuvres liées à l’antiquité dans ce musée)
Préparez :
- une présentation du personnage par lui-même (il faut donner les éléments principaux)
- trouver un détail particulier et l’expliquer
- donner 2 éléments d’analyse
- trouver une musique qui va bien
- trouver une citation et sa traduction correspondant à cette sculpture
- préparer un nuage de mots avec sa silhouette
- créer un learning apps
Arc de Titus et Colonne Trajanne
Le prezi de Charlotte, Lucie et Amandine
Avis à la population : qui veut participer au concours Cicero ?
Je vous e
n ai parlé à diverses reprises depuis le début de l’année et nous avons commencé à explorer le thème mais il va falloir nous décider la semaine de la rentrée puisque les inscriptions devront être faites avant le 28 février.
Je vous en dis plus mardi prochain, mais vous pouvez d’ores et déjà regarder l’article qui présente le concours. Il y a 2 ans, un de mes élèves a souhaité participer et il a reçu les encouragements (il était donc parmi les 60 premiers alors qu’il y avait 436 candidats). Il a été accueilli au lycée Henri IV à Paris pour la remise des prix, voyage soutenu par le lycée.
Alors, on se lance ?
Entrons à Palmyre !
Observez cette reconstitution de la ville de Palmyre dans l’antiquité et en particulier du temple de Bêl de Palmyre, détruit en mai 2015 par des terroristes de l’Organisation État Islamique.
Pour le temple de Bel, observez maintenant cette reconstitution réalisée dans le cadre du projet New Palmyra.
- Si vous étiez un voyageur grec ou romain en 200 après JC, qu’est-ce qui fait que vous ne seriez pas d’abord dépaysé ?
- À bien y regarder, certains éléments vous paraissent bien étranges, lesquels ?
- Entourez sur le texte de Paul Veyne dont vous avez les extraits sous les yeux les éléments de réponse aux questions qui précèdent.
Lecture in absentia
Pour le jour de la sortie de lundi prochain, il faudra avoir lu en français l’intégralité des mythes qui se trouvent dans le document suivant.
Il vous faut aller chercher à « l’œuvre du livre » Les métamorphoses d’Ovide en français (les livres seront déjà bipés à votre nom) et lire les passages correspondant au document (vous pouvez donc lire ces récits sur écran dans le document ou retrouver les passages dans le livre et les lire sur papier, la traduction sera peut-être plus agréable dans le livre).
Il faudra connaitre pour le jour de la sortie les grandes lignes de ces récits ainsi que celles du récit compris dans ce lien.
Le jour de la sortie du 12 octobre, vous apporterez de quoi écrire (stylo et une feuille de papier) ainsi que Les métamorphoses.