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Pour créer le diaporama sur votre pièce

opening the curtainL’année dernière (en 2013, ;-)), vous aviez à choisir une pièce de théâtre déjà lue dans votre scolarité – et, de préférence, appréciée -, vous deviez l’amener en classe et en relire la scène d’exposition. Pour la jeudi de la rentrée, vous devez la relire entièrement, l’amener toujours – il y aura une courte interrogation- et réaliser sur elle un diaporama.

Afin de vous faciliter le travail, je vous fournis le canevas de ce diaporama. Vous n’avez qu’à remplacer les passages « … » et les passages en italiques par ce qui correspond à votre pièce. Il faudra donc amener votre fichier sur clé USB jeudi ou me l’envoyer LA VEILLE avant 22h à cette adresse : clecoget@modulonet.fr .

 Le DIAPORAMA à COMPLÉTER

Pour des exemples de réalisations de ce type (mais attention, ces exemples ont été faits rapidement en classe et n’étaient pas évalués comme le seront les vôtres), cf. l’adresse de mon blog de 2de de l’année dernière.

Bonne fin de vacances en attendant et TOUS MES VŒUX DE RÉUSSITE pour cette nouvelle année !

On range ! …Pour créer votre fiche de séquence

Une installation de J. Gautel et des visiteurs du Palais des Beaux Arts de Lille, 2012
Une installation de J. Gautel et des visiteurs du Palais des Beaux Arts de Lille, 2012

Je vous fournis un fichier cadre, pour ceux qui voudraient le faire directement sur ordinateur et l’imprimer, mais vous pouvez réaliser la fiche à la main sur papier si vous le désirez également : descriptif document vierge

Voici le descriptif Apollinaire 13 14, corrigé de la fiche de séquence 1 (version actuelle, modifiable d’ici la fin d’année)

Apollinaire et les peintres

Les images que nous avons étudiées en cours :

Pour mieux comprendre le tableau de Chirico, ce diaporama-ci :

Giorgio de Chirico
Giorgio de Chirico

Pour mieux comprendre les liens entre cubisme et Apollinaire, ce diaporama-là :

Portrait de Guillaume Apollinaire signé 'Metzinger' (en bas à gauche) huile sur toile 55 x 46 cm. (21 5/8 x 18 1/8 in.) Peint en 1910
Metzinger

Pour saisir les liens entre Picasso  et Apollinaire, cet article est aussi très intéressant ;

et pour appréhender l’importance d’Apollinaire dans l’attrait français pour l' »Art nègre » au début du siècle, je vous conseille ce site.

Tout ça est à compléter avec les liens tissés avec Chagall, étudiés dans le devoir et dans un article de ce site précédent…

Les 5 derniers quintils de La Chanson du Mal-aimé

Des exercices comme la dernière fois pour entrer dans le texte et le maîtriser :

1. On met dans l’ordre pour mieux connaitre le texte

2. On comprend le vocabulaire :

3. On acquiert des éléments de lecture analytique

Un commentaire à trous issu du blog d’une enseignante (Monplaisir Lettres) et adapté pour les besoins de l’exercice