Sujet de commentaire : Vous commenterez le texte suivant, de K-Maro. [modifier] Introduction
Source : K-Maro – Désencyclopédie
Archives de catégorie : poésie
L’oral de l’EAF : un autre exemple
La réponse à la question AUD0032: En quoi les 8 premières strophes de « La Chanson du Mal-Aimé » sont-elles lyriques ?
On range ! …Pour créer votre fiche de séquence
Je vous fournis un fichier cadre, pour ceux qui voudraient le faire directement sur ordinateur et l’imprimer, mais vous pouvez réaliser la fiche à la main sur papier si vous le désirez également : descriptif document vierge
Voici le descriptif Apollinaire 13 14, corrigé de la fiche de séquence 1 (version actuelle, modifiable d’ici la fin d’année)
Apollinaire et les peintres
Les images que nous avons étudiées en cours :
Pour mieux comprendre le tableau de Chirico, ce diaporama-ci :
Pour mieux comprendre les liens entre cubisme et Apollinaire, ce diaporama-là :
Pour saisir les liens entre Picasso et Apollinaire, cet article est aussi très intéressant ;
et pour appréhender l’importance d’Apollinaire dans l’attrait français pour l' »Art nègre » au début du siècle, je vous conseille ce site.
Tout ça est à compléter avec les liens tissés avec Chagall, étudiés dans le devoir et dans un article de ce site précédent…
La réponse des Cosaques zaporogues : illustration sonore par Léo Ferré
La Chanson du mal aimé en vidéo
Une création d’un certain Catartiste, sur Youtube, qui peut vous aider à imaginer certains passages
Derniers quintils de La chanson du Mal-aimé : illustrations
Les 5 derniers quintils de La Chanson du Mal-aimé
Des exercices comme la dernière fois pour entrer dans le texte et le maîtriser :
1. On met dans l’ordre pour mieux connaitre le texte
2. On comprend le vocabulaire :
3. On acquiert des éléments de lecture analytique
Un commentaire à trous issu du blog d’une enseignante (Monplaisir Lettres) et adapté pour les besoins de l’exercice
Apollinaire et Chagall
Pour vous aider à répondre à la question sur la manière dont le tableau Paris vu par la fenêtre de Chagall illustre bien la conférence « L’esprit nouveau et les poètes » prononcée par G. Apollinaire en novembre 1917…
Les Cosaques zaporogues
Des exercices pour entrer dans le texte et s’initier à la lecture analytique :
desordre Pour maitriser le détail du texte…
vocabulaire Pour maitriser le vocabulaire du texte…
bizarre Pour aborder le poème sous l’angle de son étrangeté (le texte est inspiré d’analyses d’élèves)
comiquemalaime Pour s’intéresser au registre comique dans le poème (idem : texte inspiré de remarques d’élèves)